lalila.blogg.se

Idag är dagen som jag skriver om autism eller specifikt E's autism. För autism ser olika ut, det är en spektrumsdiagnos.

 

För E innebär autism bland annat att han har svårt att komma in i lekar med andra barn. Han hänger inte med i alla outtalade regler som vi ständigt förhåller oss till. För E är dessa regler inte självklara, vi behöver lära honom dem och hjälpa honom att tolka omvärlden.

 

E har även svårt att tolka sina egna känslor och han kan inte heller tolka sin kropp ibland. Detta gör basala behov till något abstrakt för honom. Varför äta? Det är ju inte hans favoritmat! Då ser han ingen mening i aktiviteten. En vanlig mening vid matbordet från honom är "men jag älskar ju inte...(soppa, morötter eller vad som helst utom just hans få favoriter)". Varför gå på toaletten? Han vill inte sitta där ju, han vill ju leka! 

 

E har ett väldigt stort behov av att lära sig ny kunskap. Han älskar att gå på museum, läsa tillsammans och göra experiment. Får han inte tillgodose det här behovet av intellektuell stimulans kan han bli rastlös och till slut även våldsam. Det är därför väldigt viktigt för vår familj att han får de intellektuella utmaningar som han behöver. 

 

E kan läsa, stava, skriva, räkna, lättare addition och subtraktion, flera länders flaggor, räkna till tio på fyra språk (borträknat svenska) och även solsystemet. Han kan förklara enklare fysikaliska och biologiska fenomen. Men han kan inte klä på sig själv, dela sin mat, tvätta sig eller sköta sina toabesök. 

 

För oss är autism en del av E's personlighet och det är svårt att tänka sig honom utan autism. Han är helt fantastisk. Men han har också många svårigheter som gör att vi måste lägga extra tid på honom. Jag skulle ändå inte vilja ta bort hans autism,  hans problem i samband med autismen ja, men inte själva autismen.